Análisis de la enseñanza y didáctica en el aprendizaje de la Geometría Descriptiva: de lo tradicional a la representación gráfica CAD.

Hacía tiempo que se tenía la intención de seguir publicando en referencia a la evolución del método didáctico de la Geometría Descriptiva y, más aún, en lo referente a cómo es la convivencia entre los métodos tradicionales y la representación gráfica CAD.

Con motivo de la celebración del 1º Seminario Internacional de Investigación Gráfica Aplicada a la Arquitectura e Ingeniería organizado por el Departamento de Expresión Gráfica, Arquitectónica y en la Ingeniería de la Universidad de Granada, nos planteamos presentar unas reflexiones en forma de comunicación cuyo resumen se presenta en la presentación que se acompaña y que sirvió de apoyo para la exposición.

Ya está disponible el libro de resúmenes que incluye nuestro trabajo en cuestión junto con el resto pero está próximo a publicarse un libro con la versión extendida de los mismos y que promete ser de lo más atractivo pues, sin duda, fue una jornada altamente provechosa y que debe de repetirse regularmente para aportar nuevos enfoques o ir actualizando los actuales.

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