La planificación de objetivos implica definir metas claras, establecer pasos y organizar recursos. Utiliza la metodología SMART para que los objetivos sean específicos, medibles, alcanzables, relevantes y temporales. Descomponer la meta en tareas pequeñas, identificar recursos y responsables, establecer indicadores y hacer seguimiento son clave para medir el progreso y ajustar según sea necesario.
A punto de comenzar la temporada de esquí y de que multitud de personas vuelvan a disfrutar de su deporte favorito, en pleno contacto con la naturaleza y en entornos privilegiados podemos y debemos preguntarnos sobre la sostenibilidad de las estaciones.
En esta ocasión presentamos un libro que, además de su indudable valor y calidad en todos los sentidos y un elemento muy valioso en cualquier biblioteca de ingeniería, pretende ser la excusa perfecta para dar un merecido y sentido homenaje a su autor Ignacio González Tascón.
Y la respuesta podría plantearse con una nueva pregunta: ¿Es posible para un ingeniero, independientemente de su rama y más aún si es de Caminos, que no le gusten? Por otra parte, los programas docentes, con una carga alta de materias específicas y otras íntimamente relacionadas o que necesitan de unos profundos conocimientos, obligan a ello.
Una correcta oratoria y buena capacidad para hablar en público capacita el comunicar ideas de manera efectiva y persuasiva a la audiencia o potenciales clientes lo que puede convertirse en una potente herramienta profesional si se trabaja y utiliza adecuadamente. En el tiempo presente, donde todos utilizamos otros medios de comunicación como puedan ser los chats de distinta índole, correo electrónico, redes sociales,... la oratoria parece algo del pasado pero no es así, de forma que no son pocas las ocasiones, por supuesto en el mundo de la ingeniería y arquitectura, pero también en otros sectores profesionales, donde es necesario ponerla en práctica.
Con motivo de las VI Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en las Titulaciones Técnicas, organizadas por el Equipo Docente Multidisciplinar de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Granada, se ha presentado, en aras de proseguir con la innovación y buenas prácticas docentes en las enseñanzas técnicas, una contribución que analiza como se sitúa actualmente y ha evolucionado la metodología de enseñanza relacionada con las materias y asignaturas que giran en torno a la Geometría Descriptiva.
El 11 de octubre está declarado como el Día Mundial de la Carretera. La razón del por qué este día hay que buscarla en que el primer congreso de carreteras a nivel mundial se celebró en París el 11 de octubre de 1908.
El título de Graduado/a en Ingeniería Civil por la Universidad de Granada está incluido en el Mapa de Titulaciones aprobado por el Consejo Andaluz de Universidades con fecha 15 de septiembre de 2009 y habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Técnico de Obras Públicas de acuerdo con la Orden CIN/307/2009, de 9 de febrero (BOE núm. 42, 18 de febrero de 2009), en una de las tres menciones siguientes: Construcciones Civiles; Hidrología; Transportes y Servicios Urbanos.
Hacía tiempo que tenía intención de seguir publicando en referencia a la evolución del método didáctico de la Geometría Descriptiva y, más aún, en lo referente a cómo es la convivencia entre los métodos tradicionales y la representación gráfica CAD. Con motivo de la celebración del 1º Seminario Internacional de Investigación Gráfica Aplicada a la Arquitectura e Ingeniería organizado por el Departamento de Expresión Gráfica, Arquitectónica y en la Ingeniería de la Universidad de Granada, nos planteamos presentar unas reflexiones en forma de comunicación cuyo resumen se presenta en la presentación que se acompaña y que sirvió de apoyo para la exposición.
Con motivo de la Semana de la Ingeniería de Caminos en Madrid 2021 #SICMA21, el Ingeniero de Caminos Carlos Polimón Olibarrieta (The General @johngrey), gran conocedor del tema, nos propone un interesante recorrido por los puentes sobre el río Manzanares desde el de Los Franceses hasta Madrid Río ilustrado en un didáctico vídeo.
Juan Carlos Gómez Vargas 
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